發(fā)布日期：2022-06-17
false高職(1):
| 課程名稱 |
鐵路信號(hào)與通信設(shè)備 |
授課對(duì)象 |
鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)。 |
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| 授課內(nèi)容 | 計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備的操作。 |
課時(shí) |
8.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 能力目標(biāo) 1.能夠利用計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備辦理各種列車和調(diào)車進(jìn)路、變通進(jìn)路及進(jìn)路解鎖。 知識(shí)目標(biāo) 1.計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備的辦理方法。 其他目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考問題的態(tài)度。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 1.計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備主要技術(shù)要求。 2.計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備盤面的認(rèn)識(shí)。 3.計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備的辦理方法。 |
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| 融入方式 | 計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖是聯(lián)鎖設(shè)備最新的趨勢(shì)，極大地提高了作業(yè)效率。在講述計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖的意義時(shí)，通過案例，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自主創(chuàng)新是以人為主體積極、主動(dòng)、獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造的活動(dòng)，以內(nèi)容來劃分包括自主科學(xué)創(chuàng)新與自主技術(shù)創(chuàng)新，以主體來劃分包括個(gè)人自主創(chuàng)新、企業(yè)自主創(chuàng)新、國(guó)家自主創(chuàng)新、民族自主創(chuàng)新。自主創(chuàng)新是主體性的最高表現(xiàn)形式，是民族獨(dú)立、國(guó)家發(fā)展的根本動(dòng)力，創(chuàng)新精神是民族的靈魂。對(duì)于發(fā)展中國(guó)家而言，自主創(chuàng)新是實(shí)行趕超戰(zhàn)略、后來居上、超越發(fā)展的根本途徑。 |
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| 思政元素 | 創(chuàng)新精神 技術(shù)創(chuàng)新 自主創(chuàng)新 動(dòng)手能力 獨(dú)立思考問題能力 | ||||
| 思政資源 | 課程標(biāo)準(zhǔn)：鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)《鐵路信號(hào)與通信設(shè)備運(yùn)用》課程標(biāo)準(zhǔn) 課件：鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)《鐵路信號(hào)與通信設(shè)備運(yùn)用—任務(wù)六—1.計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)的操作方法》 課件：鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)《鐵路信號(hào)與通信設(shè)備運(yùn)用—任務(wù)六—2.計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備》 鐵路工匠陳志強(qiáng)——用科技為高鐵插上翅膀，用執(zhí)著讓中國(guó)領(lǐng)跑全球 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
