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人工智能專業:《人工智能基礎》課程思政課堂教學設計
人工智能基礎
教學設計

人工智能專業:《人工智能基礎》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2023-11-16

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適用專業(3)

    高職(1):

  • 人工智能技術應用
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    本科(1):

  • 人工智能
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    技工(1):

  • 人工智能技術應用
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適用課程(1)

  • 人工智能基礎
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版權說明及權利通知
課程名稱

人工智能基礎

授課對象

人工智能專業

授課內容

人工智能基礎

課時

0.50

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

 1、知識與技能:


 通過本節的學習,能夠描述人工智能的概念與基本特征。


 2、過程與方法:


 通過案例的分析與討論,對比人工智能的發展歷程及典型應用。


 3、情感態度與價值觀:


 通過本節的理解與學習,體驗人工智能在生活中的應用,增強信息意識以及對人工智能的情感體驗,從而產生興趣,拓展學生思維。

課程思政 融入知識點

教學重點:能系統地認識人工智能的概念與基本特征;


 教學難點:能將人工智能技術有效地應用到實際案例中。

融入方式

 教學策略選擇與設計


 在整個教學過程中,多采用小組合作的方法,通過案例問題引發學生思考,通過討論得出問題結論,從而使學生能夠積極參與;教師的作用主要是對學生在學習活動中的行為進行引導。

思政元素 拓展思維能力 積極參與 總結能力 激發學習興趣 激發學習熱情 共享精神
思政資源 一分鐘了解機器翻譯 一分鐘了解語音識別技術 一分鐘了解阿爾法圍棋 一分鐘看懂百度大腦 當小艾遇上了小愛同學,這倆機器人聊天簡直太搞笑 一分鐘了解人工智能
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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