系統(tǒng)講解景觀快題功能分區(qū)、交通流線、空間尺度、人群適配的核心設(shè)計(jì)原則，辨析不同人群的景觀使用需求，通過案例分析、情景探究、課堂實(shí)操，掌握以人為本的快題布局設(shè)計(jì)方法，適配人居宜居設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握園林快題功能分區(qū)劃分、主次空間搭配、人車流線組織的核心規(guī)范，掌握全年齡段人群景觀適配設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

能力目標(biāo)：能夠根據(jù)社區(qū)、公園、廣場等不同場地屬性，結(jié)合老人、兒童、青壯年、殘障人士的差異化需求，合理規(guī)劃空間布局、組織交通流線，規(guī)避布局混亂、流線交叉、功能缺失等常見問題。

素養(yǎng)目標(biāo)：牢固樹立以人為本、為民服務(wù)的核心設(shè)計(jì)理念，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、精益求精的工匠精神，樹立宜居建設(shè)、服務(wù)民生的職業(yè)責(zé)任感與行業(yè)擔(dān)當(dāng)。

重點(diǎn)：科學(xué)劃分景觀功能分區(qū)，合理組織交通流線，保障場地功能完整、動(dòng)線順暢。

難點(diǎn)：兼顧全年齡段人群差異化需求，實(shí)現(xiàn)功能、安全、美觀、人文的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

結(jié)合人居設(shè)計(jì)規(guī)范、民生場景案例，通過情景探究、實(shí)操糾錯(cuò)、作品點(diǎn)評，滲透以人為本、民生關(guān)懷、精益求精、堅(jiān)守職業(yè)底線的思政理念，培育學(xué)生為民設(shè)計(jì)的職業(yè)初心。