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園林景觀工程專業《園林景觀建筑設計—第二章 園林景觀建筑設計基本原則》課程思政課堂教學設計
園林景觀建筑設計
教學設計

園林景觀工程專業《園林景觀建筑設計—第二章 園林景觀建筑設計基本原則》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2026-05-22

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適用課程(1)

  • 園林景觀建筑設計
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課程名稱

園林景觀建筑設計

授課對象

園林景觀工程專業

授課內容

系統講授園林建筑設計的適配性、生態性、功能性、藝術性四大核心原則,結合傳統古典園林建筑與現代景觀建筑案例,分析原則在方案設計中的落地方法,掌握設計原則的綜合運用邏輯。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:掌握園林景觀建筑四大設計原則的核心內涵,理解各原則之間的內在邏輯與平衡關系,熟知經典園林建筑的設計表達手法。

 

能力目標:具備獨立分析園林建筑方案優劣的能力,能夠遵循設計原則初步完成小型景觀建筑的概念設計,兼顧功能、美學與生態。

 

思政目標:樹立“天人合一、因地制宜”的東方造園思想,培養尊重自然、傳承文脈、精益求精的設計素養,建立綠色生態、以人為本的當代設計價值觀。

課程思政 融入知識點

重點:園林景觀建筑四大設計原則的核心內涵與設計落地方法。

 

難點:實現功能、藝術、生態與地域文脈的統籌平衡,避免單一化、模板化設計。

融入方式

依托古今案例對比、方案辨析、小組設計研討,將傳統造園智慧、生態設計理念、工匠精神、以人為本的設計初心融入理論講授與思維訓練全過程。

思政元素 尊重自然 天人合一 因地制宜 傳承文脈 精益求精 綠色生態 以人為本 價值觀 解決問題 傳承文化 求真務實 工匠精神 傳承傳統文化 社會責任 有擔當 有情懷 專業自信 行業自信 美麗中國 生態文明建設
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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