園林植物病害識別與診斷技術

知識目標

掌握園林植物病害癥狀類型、病原分類及發病基本規律；熟知葉部、枝干、根部常見病害的典型識別特征；掌握園林植物病害“看癥狀、辨病原、找誘因”的標準化診斷流程。

能力目標

能夠精準區分病害與蟲害損傷差異，獨立識別園林常見病害類型；能夠結合環境、植株狀態完成病害初步診斷，排查發病誘因；具備園林綠地病害普查、診斷、預判的基礎崗位實操能力。

思政素質目標

培養嚴謹求實、科學辯證的職業思維；樹立“預防為主、早診早治”的崗位責任意識；養成細致耐心、精益求精的工匠精神；認知園林植保對城市生態、景觀安全的重要價值，樹立生態守護職業擔當。

教學重點：園林植物典型病害癥狀識別、標準化診斷流程。

教學難點：相似病害區分、結合環境誘因完成科學診斷研判。

本節課采用災害案例警示、科學技術賦能、實操細磨匠心、價值升華擔責的無痕思政融入邏輯。以城市綠地因誤診漏診導致大面積綠植枯死的真實反面案例，警示學生崗位疏忽的嚴重危害，筑牢責任底線；通過病害科學診斷體系教學，摒棄主觀臆斷陋習，培育求真務實的科學素養；依托實景診斷實操訓練，打磨學生細致專注的工匠精神；結合生態防護價值講解，引導學生樹立守護城市生態的職業使命，實現知識、能力、素養同步提升。