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機電一體化技術專業:《實體造型技術(機電)—第三章零件設計的第一節 基礎特征(拉伸特征、旋轉特征、掃描特征、混合特征) 任務實踐 黨徽設計》課程思政課堂教學設計
實體造型技術(機電)
教學設計

機電一體化技術專業:《實體造型技術(機電)—第三章零件設計的第一節 基礎特征(拉伸特征、旋轉特征、掃描特征、混合特征) 任務實踐 黨徽設計》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2022-06-15

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 機電一體化技術
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適用課程(1)

  • 實體造型技術(機電)
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版權說明及權利通知
課程名稱

實體造型技術(機電)

授課對象

機電一體化專業

授課內容

第三章 零件設計的 第一節 基礎特征(拉伸特征、旋轉特征、掃描特征、混合特征)任務實踐黨徽設計 。

課時

32.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

熟練掌握利用 Creo 軟件設計零件的基本步驟和方法,并能學以致用。通過黨徽的準確繪制,樹立學生熱愛中國共產黨、學習黨史。通過黨徽的繪制規范、準確完成,為建黨100周年獻禮。

課程思政 融入知識點
融入方式

通過黨徽的準確繪制,樹立學生熱愛中國共產黨、學習黨史。通過黨徽的繪制規范、準確完成,為建黨100周年獻禮。

思政元素 追求完美 認真細致 政治修養 熱愛中國共產黨 工匠精神 學習黨史 愛國愛黨
思政資源
思政案例 機電一體化技術專業:《實體造型技術(機電)》思政元素融入情況 機電一體化技術專業:《實體造型技術(機電)》課程思政課堂教學案例信息
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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