項目2：行車組織—任務(wù)4：行車閉塞法 。

知識目標(biāo)

1.描述基本閉塞法的工作過程與原理、分類；

2.掌握代用閉塞方法的使用規(guī)定；

3.使用不同閉塞法時列車進入?yún)^(qū)間或閉塞分區(qū)的憑證。

能力目標(biāo)

1.能理解閉塞法發(fā)展的經(jīng)歷。

2.掌握使用不同閉塞法時列車進入?yún)^(qū)間或閉塞分區(qū)的憑證。

3.使用不同閉塞法對應(yīng)行車設(shè)備的區(qū)別及作用，以及在行車組織中的應(yīng)用。

思政目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、開拓進取的精神。

2.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、一絲不茍精神。

3.培養(yǎng)學(xué)生安全責(zé)任、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊協(xié)作意識。

間隔法、基本閉塞法 電話閉塞法 行車憑證。

1.課前思政導(dǎo)入：

通過向?qū)W生 7.27鐵路事故，引出本次課程的主要內(nèi)容，讓學(xué)生樹立精益求精、勇于創(chuàng)新的精神，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.課中（課程思政融入教學(xué)過程）：

通過講授間隔法、基本閉塞法 電話閉塞法的基本工作原理及過程和不同情況下的行車憑證及相關(guān)規(guī)定，引入“4.1鐵路典型事故-7.31——2005年7月31日K127次旅客列車沖突重大事故”事故案例，能夠讓學(xué)生掌握閉塞法在鐵路行車中重要性和安全性，通過此過程培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、團隊協(xié)作的工作態(tài)度和工作精神。

3.課后總結(jié)課程思政目標(biāo)

通過向?qū)W生播放“4.2鐵路7.31事故警示”視頻，作為一名機車乘務(wù)員所需的愛崗敬業(yè)工作態(tài)度和安全責(zé)任意識。